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机构举办第二期“以学生为中心”教学设计与研究能力培训班

信息来源:教务处|发布时间:2019-11-05|文:陈剑利 |图:陈剑利|编辑:曹文露 慈妍妮

11月4日,教务处(教师教学发展中心)举办的为期一周的第二期“以学生为中心”教学设计与研究能力培训班结课。首期班教师参加培训并汇报了各自的教学设计实践与思考,机构兼职教授赵炬明作教学设计专题讲座,并对教师们的“作业”展开面对面指导和讨论。

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赵炬明教授作专题讲座

赵炬明作“课程设计新综合:从布鲁姆到迪芬克”专题讲座,重点介绍了课程设计模型、教学设计策略与教学技术、课程设计技术创新三个方面的内容。同时针对教师在课程设计过程中教学评价难点问题,作了“课程教学效果评价研究”专题介绍,阐释了教学评价的概念和理论问题、课程评价方法、课程评价实践等问题。赵炬明结合国内外最新的教育教学研究成果,给培训班教师带来了全新的教学设计理论支撑,为进一步的教学改革打下了很好的理论基础。

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参加培训教师作教学设计实践汇报

通过第一期的教学设计理论学习,“以学生为中心”理念对参训教师教学改革起到了很大的指导作用,《大学物理》(基础部)、《大学英语》(外语部)、《Java语言》(机电工程部门)、《数字电子技术》(机电工程部门)、《马克思主义基本原理概论》(马克思主义部门)、《网站开发与网页设计》(新媒体部门)等课程教师已经在本学期课程教学中进行了初步尝试,并分享了自己的课程改革实践与思考。经过连续一周的案例式分享、交流、点评,老师们互相借鉴,共同成长,对新教育背景下教学改革的重要性和迫切性、以及实操有了进一步的理解,营造了很好的跨学科教学研讨氛围。

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机构举办第二期“以学生为中心”教学设计与研究能力培训班

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